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LA PETITE SECTION DE LAURENCE

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21 septembre 2009

TRI ET COULEURS Avec différents matériels, nous

TRI ET COULEURS Avec différents matériels, nous
TRI ET COULEURS Avec différents matériels, nous essayons de ranger les objets en fonction de leur couleur. Nous partons à la chasse aux couleurs, nous rangeons les petits ours dans différentes maisons (ours en plastique puis ours à coller), nous constituons...
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21 septembre 2009

APRÈS AVOIR LAISSÉ DES EMPREINTES AVEC LES MAINS,

APRÈS AVOIR LAISSÉ DES EMPREINTES AVEC LES MAINS,
APRÈS AVOIR LAISSÉ DES EMPREINTES AVEC LES MAINS, LES ENFANTS ONT LAISSÉ DES EMPREINTES D’OBJETS DIVERS : PETITES VOITURES, LEGO, DUPLO…
18 septembre 2009

A LA MANIÈRE DE C. WOOL. Les enfants ont réalisé

A LA MANIÈRE DE C. WOOL. Les enfants ont réalisé
A LA MANIÈRE DE C. WOOL. Les enfants ont réalisé leur production en plusieurs temps: 1°) Le fond est réalisé à la craie sèche (craie couchée et frottée). 2°) Des taches ont ensuite été réalisées à l'encre de Chine avec un pinceau. 3°) J'ai verni le tout...
17 septembre 2009

MOTRICITÉ Chaque jour, en début de matinée, nous

MOTRICITÉ Chaque jour, en début de matinée, nous
MOTRICITÉ Chaque jour, en début de matinée, nous allons en salle de motricité.Depuis le début de l'année nous avons profité, tant qu'il faisait beau, de faire du vélo (et trottinette) dans la cour de l'école.Nous avons aussi commencé un "cycle" danse...
15 septembre 2009

PEINTURE: EMPREINTES AVEC LES MAINSCette semaine,

PEINTURE: EMPREINTES AVEC LES MAINSCette semaine,
PEINTURE: EMPREINTES AVEC LES MAINS Cette semaine, durant les ateliers du matin, les enfants peignent sur plan vertical av ec les mains. Ils ont trois couleurs (nuances d'une même couleur) devant eux dans des assiettes en carton. Ils utilisent leurs mains...
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14 septembre 2009

Premières règles de vie Cocotte est devenue mon

Premières règles de vie Cocotte est devenue mon
Premières règles de vie Cocotte est devenue mon allié en apportant des images de ce qu’il faut faire ou pas à l’école. Collectivement nous avons tenté d’interpréter les dessins, et surtout d’expliquer le pourquoi de certaines règles. Pour le rangement,...
14 septembre 2009

CARTES DE PRÉSENCE Ce matin, les enfants ont donc

CARTES DE PRÉSENCE Ce matin, les enfants ont donc
CARTES DE PRÉSENCE Ce matin, les enfants ont donc posé leur photo sur le tableau. Il s’agit pour eux de se reconnaître et de savoir s’ils sont une fille ou un garçon. Vous remarquerez que leur prénom est écrit à côté de leur photo. Ce sera la prochaine...
12 septembre 2009

PREMIER TRI ET CARTE DE PRÉSENCE Au moment de

PREMIER TRI ET CARTE DE PRÉSENCE Au moment de l'accueil, les enfants doivent signifier leur présence grâce à une carte qui évoluera à plusieurs reprises au long de l'année. En ce début d'année nous avons découvert les photos des enfants. Nous avons tenté...
11 septembre 2009

PETIT BILAN... Et voilà la première

PETIT BILAN... Et voilà la première "véritable" semaine terminée. J'en ai profité pour demander aux enfants de tenter de se souvenir de ce que nous avions fait cette semaine. C'était l'occasion d'évoquer par le langage un moment passé, une activité réalisée,...
10 septembre 2009

A écouter: Une petite chanson que les enfants ont

A écouter: Une petite chanson que les enfants ont
A écouter: Une petite chanson que les enfants ont apprise (avec les gestes qu'ils vous montreront peut-être!): "mon petit lapin" http://comptine.free.fr/comptine/mon_petit_lapin.html
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