Le cirqueAprès lecture de différents albums, je

Le cirque

Après lecture de différents albums, je présente aux enfants différents albums (lus ou non). Nous tentons de les trier selon qu’ils évoquent le cirque ou non.  Cette activité permet de réinvestir les connaissances acquises concernant le vocabulaire (champ lexical) propre au cirque, de « reraconter » un album déjà lu, de justifier réponse… Il s’agit donc d’une activité de langage riche pour « faire le point » sur « ce que l’on a appris »….