Canalblog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
LA PETITE SECTION DE LAURENCE
Publicité
Newsletter
29 septembre 2009

Nous commençons une collection de

Nous commençons une collection de
Nous commençons une collection de doudous... Cocotte nous a apporté ses amis pour débuter notre collection, les enfants sont invités à l'enrichir avec des doudous qui peuvent rester à l'école et qui ne sont pas trop précieux à leurs yeux puisqu'ils seront...
Publicité
26 septembre 2009

Des albums de doudous... Comme la plupart des

Des albums de doudous... Comme la plupart des
Des albums de doudous... Comme la plupart des jeunes enfants, les élèves me demandent régulièrement "encore une histoire"...Pour mon plus grand plaisir... Car s'il y a bien une chose que j'apprécie c'est bien de voir leur intérêt pour les "histoires"...
18 septembre 2009

A LA MANIÈRE DE C. WOOL. Les enfants ont réalisé

A LA MANIÈRE DE C. WOOL. Les enfants ont réalisé
A LA MANIÈRE DE C. WOOL. Les enfants ont réalisé leur production en plusieurs temps: 1°) Le fond est réalisé à la craie sèche (craie couchée et frottée). 2°) Des taches ont ensuite été réalisées à l'encre de Chine avec un pinceau. 3°) J'ai verni le tout...
19 mars 2010

Algorithme et chapiteau… Après avoir observé des

Algorithme et chapiteau… Après avoir observé des
Algorithme et chapiteau… Après avoir observé des photos de chapiteaux nous avons constaté les rayures sur certains d’entre eux. J’ai donc découpé des chapiteaux pour en réaliser deux selon deux techniques (collage et peinture) : - les enfants ont dû coller...
20 octobre 2009

NOUVEAU RITUEL : VERS LA RECONNAISSANCE DU PRÉNOM

NOUVEAU RITUEL : VERS LA RECONNAISSANCE DU PRÉNOM
NOUVEAU RITUEL : VERS LA RECONNAISSANCE DU PRÉNOM ET, POUR CERTAINS, CELUI DES AUTRES. À présent, les enfants ne doivent plus poser leur photo sur le tableau de présence, mais ils doivent prendre leur étiquette sur laquelle est écrit leur prénom en majuscules...
Publicité
6 octobre 2009

NOTRE PREMIER ALBUM Les enfants sont très fiers

NOTRE PREMIER ALBUM Les enfants sont très fiers
NOTRE PREMIER ALBUM Les enfants sont très fiers de ce petit album réalisé en classe. Ce travail a pour objectif principal :- faire prendre conscience du contenu d’un album (couverture, images et texte)- familiariser les enfants avec la forme interrogative...
15 octobre 2009

TRI, TRI, ENCORE TRI !Les enfants sont invités

TRI, TRI, ENCORE TRI !Les enfants sont invités
TRI, TRI, ENCORE TRI ! Les enfants sont invités cette semaine à utiliser ces deux jeux de petites « perles » mais pas en les plaçant n’importe comment ! J’ai demandé des lignes ou des colonnes de même couleur. Et bien qu’ils soient seuls, ils réussissent...
16 octobre 2009

Bonnets de doigts!Les enfants adorent couvrir

Bonnets de doigts!Les enfants adorent couvrir
Bonnets de doigts! Les enfants adorent couvrir leurs doigts de petits « bonnets de doigts » !Il s’agit d’un jeu « mathématiques » dont l’objectif est de faire prendre conscience aux enfants qu’une quantité peut être exprimée par un mot nombre.Pour cette...
1 octobre 2009

JEUX DES OURS Ce petit jeu permet de travailler

JEUX DES OURS Ce petit jeu permet de travailler
JEUX DES OURS Ce petit jeu permet de travailler en mettant en place des « situations problèmes » avec plusieurs niveaux de difficulté : Niveau 1 : Placer les habits (trois pièces) sur le petit ours nu. Niveau 2 : Placer les habits de la bonne couleur...
24 septembre 2009

JEU DE "BATIK KID" Règle: placer,

JEU DE "BATIK KID" Règle: placer,
JEU DE "BATIK KID" Règle: placer, chacun son tour, ses propres poissons. Le premier dont un des poissons dépasse du jeu a perdu. Il s'agit d'un jeu du commerce dont la règle, assez simple, me permet de mettre en place des compétences "récurrentes" dans...
13 octobre 2009

PREMIER DESSIN DU BONHOMME À L’ÉCOLE ! Pour cette

PREMIER DESSIN DU BONHOMME À L’ÉCOLE ! Pour cette
PREMIER DESSIN DU BONHOMME À L’ÉCOLE ! Pour cette réalisation les enfants ont procédé en plusieurs étapes : - Réalisation du fond : Les enfants devaient couvrir la surface (pas facile ; c’est si tentant de repasser toujours au même endroit !) d’un mélange...
31 mai 2010

Après quelques problèmes techniques, nous

Après quelques problèmes techniques, nous
Après quelques problèmes techniques, nous revoici… Tâches d’encre Le papier coloré a été réalisé par les enfants : il s’agit d’encres de différentes couleurs passées au pinceau. Une fois la feuille entièrement recouverte elle est passée dans une bassine...
25 mars 2010

Le travail sur les abécédaires est prolongé par

Le travail sur les abécédaires est prolongé par
Le travail sur les abécédaires est prolongé par un jeu avec les lettres mobiles.Les enfants doivent écrire des mots « comme le modèle ». Ainsi ils discriminent visuellement les lettres entre elles, ils les nomment, ils prennent conscience de l’ordre dans...
26 mars 2010

JEU DES CLOWNS Les objectifs de ce jeux sont :-

JEU DES CLOWNS Les objectifs de ce jeux sont :-
JEU DES CLOWNS Les objectifs de ce jeux sont : - la reconnaissance globale des constellations du dé jusqu’à 3 - la « lecture » du tableau qui met en relation la constellation du dé et l’objet à prendre (le plus difficile) - la compréhension et le respect...
22 mars 2010

Prolongement du travail sur les portraits en

Prolongement du travail sur les portraits en
Prolongement du travail sur les portraits en autonomie. Les enfants ont réalisé des portraits de clowns, cette fois-ci à la peinture. Le réinvestissement du travail réalisé la semaine dernière leur permet de remobiliser les compétences acquises auparavant...
10 septembre 2009

UNE PETITE IDÉE DE CERTAINES ACTIVITÉS PROPOSÉES

UNE PETITE IDÉE DE CERTAINES ACTIVITÉS PROPOSÉES
UNE PETITE IDÉE DE CERTAINES ACTIVITÉS PROPOSÉES CETTE SEMAINE EN ATELIER... PREMIER COLLAGE: pas si facile d'utiliser la colle sans en mettre partout mais en en mettant assez sur le morceau de papier qu'il ne faudra pas oublier de retourner! Enfilage...
2 juin 2010

Peindre avec des pochoirs. Les enfants

Peindre avec des pochoirs. Les enfants
Peindre avec des pochoirs. Les enfants expérimentent la technique des « réserves ». On « réserve » une partie du support en le cachant. La plupart des enfants ont pu en faire l’expérience avec les deux parties ; extérieur, intérieur. Ils ont peint en...
14 octobre 2009

PÂTE À MODELERNous avions utilisé la pâte à

PÂTE À MODELERNous avions utilisé la pâte à
PÂTE À MODELER Nous avions utilisé la pâte à modeler en début d’année. Cette semaine, avec Corinne, les enfants tentent de nouvelles réalisations et surtout boules et colombins (les grands classiques).A partir de là, ils ont la possibilité de reproduire...
9 novembre 2009

TABLEAU D’AUTOMNE Qui deviendra tableau de Noël

TABLEAU D’AUTOMNE Qui deviendra tableau de Noël
TABLEAU D’AUTOMNE Qui deviendra tableau de Noël !...Que faire de mes trouvailles de l’automne ? Et bien j’ai trouvé !Les enfants encollent les zones une à une et y place dans chacune une sorte « d’objet ». Ils doivent donc trier sur leur support les différents...
8 octobre 2009

Thierry GUERIN est notre intervenant musique.

Thierry GUERIN est notre intervenant musique.
Thierry GUERIN est notre intervenant musique. Chaque jeudi de 8H45 à 9H15 il sera avec nous pour nous proposer chants, jeux de rythme, écoutes musicales, danses, découvertes d'instruments.Aujourd'hui les enfants ont fait connaissance avec Thierry et sont...
20 mars 2010

Autres activités proposées...GraphismeLes enfants

Autres activités proposées...GraphismeLes enfants
Autres activités proposées... GraphismeLes enfants doivent tracer des cercles de petite taille pour représenter des anneaux de jonglage. CatégorisationLes enfants trient des images selon un critère : ici il s’agissait de coller uniquement les cartes représentant...
23 mars 2010

LES ABÉCÉDAIRES Nous nous sommes familiarisés

LES ABÉCÉDAIRES Nous nous sommes familiarisés
LES ABÉCÉDAIRES Nous nous sommes familiarisés avec plusieurs abécédaires et nous avons découvert de quoi il s’agissait. C’est l’occasion pour nous de nommer, reconnaître les lettres, de commencer à faire prendre conscience de la différence entre dessin...
17 mars 2010

Après cette absence, il m’est à nouveau possible

Après cette absence, il m’est à nouveau possible
Après cette absence, il m’est à nouveau possible d’accéder à internet dans de bonnes conditions. C’est donc avec plaisir que je vous retrouve pour vous exposer les activités proposées à vos enfants. Lors de cette période nous travaillerons sur le thème...
1 avril 2010

Plusieurs des activités menées en classe visent

Plusieurs des activités menées en classe visent
Plusieurs des activités menées en classe visent la reconnaissance des lettres comme certaines décrites un peu avant. Ce travail est accompagné d’activités collectives qui cherchent à montrer aux enfants certaines règles de la lecture et de l’écriture...
5 novembre 2009

DÉBUT DU TRAVAIL SUR LE THÈME DU CHANTIER Que

DÉBUT DU TRAVAIL SUR LE THÈME DU CHANTIER Que
DÉBUT DU TRAVAIL SUR LE THÈME DU CHANTIER Que font les maîtresses de leurs vacances?! Et bien après m'être reposée, j'ai écumé le parc de Sceaux à la recherche de "trouvailles" de l'automne: feuilles, marrons et écorces diverses ont rempli mon coffre!!!...
Publicité
1 2 3 4 > >>
LA PETITE SECTION DE LAURENCE
Publicité
Publicité